Waarom is mijn kind ZO intens?!
Een inzicht in wat Dąbrowski een superkracht noemt.
Gemiddelde leestijd: 4 minuten
Stel je voor: het is avond, je brengt je kind naar bed. Plotseling vliegen er honderden vragen om je oren: over het heelal, de dood, of alles wat die dag op school gebeurde. Overdag kan één klein kriebelend label in het shirt zorgen voor tranen of een woede-uitbarsting.
En dan die energie… je kind rent, springt, friemelt, praat honderduit, alsof alles tegelijk moet gebeuren. Herkenbaar? Veel ouders voelen zich soms overweldigd en vragen zich af: “Waarom is mijn kind zó intens?”

Afbeelding:
Het antwoord ligt vaak dieper dan ‘druk gedrag’ of ‘hoogsensitiviteit’. (Vermoedelijk) hoogbegaafde kinderen hebben een rijk innerlijk leven dat continu actief is. Ze ervaren, denken en voelen alles intenser.
Dit noemen we overexcitabilities, een concept van psycholoog Dąbrowski. Het gaat verder dan gewone gevoeligheid: het verklaart hoe sommige kinderen alles – de wereld, hun emoties én hun fantasie – bijzonder intens beleven. In deze blog wil ik je meenemen langs de vijf vormen van overexcitabilities en laat ik zien hoe deze intensiteit niet iets is om op te lossen, maar een superkracht die het leven (van je kind) diepgang en kleur geeft.
Prikkelgevoeligheid of overexcitability?
Misschien denk je na de introductie: “Maar dit is toch gewoon hoogsensitiviteit (HSP) of sensorische overprikkeling?” Dat klopt deels – er is overlap – maar het is niet hetzelfde:
- Sensorische overprikkeling gaat over het zenuwstelsel dat te veel prikkels tegelijk moet verwerken, zoals harde geluiden, felle lichten of kriebelende kleding.
- Overexcitabilities gaan over een verhoogde innerlijke gevoeligheid en intensiteit in het beleven van de wereld.
Het gaat niet alleen om wat er van buitenaf binnenkomt, maar ook om de voortdurend actieve binnenwereld van het kind. Met andere woorden: het kind ervaart niet alleen de buitenwereld intens, maar ook zijn eigen gedachten, emoties en fantasie spelen voortdurend op de achtergrond.
De vijf overexcitability's van Dabrowski
Dąbrowski onderscheidde vijf gebieden waarop deze intensiteit zichtbaar kan worden. Veel hoogbegaafde (kinderen én volwassenen) herkennen zich in meerdere gebieden tegelijk. Het wordt regelmatig aangeduid als negatieve kant of last. Toch zijn het juist deze gevoeligheden waardoor het leven op een diepere, levendigere manier ervaren wordt. Dabrowski heeft de vijf gevoeligheden dan ook juist bedoeld als superkracht!
Om de vijf overexcitabilities makkelijk te onthouden is er een ezelsbruggetje; ZIE Veel Potentieel. Kijk maar eens naar de eerste letters van de hieronder beschreven overexcitabilities.
1. Zintuigelijke overexcitability
Je zintuigen zijn buitengewoon scherp. Je kunt intens genieten van muziek, kunst of geuren, maar een onverwacht hard geluid kan je uit balans brengen. Of een label in je kleding, een naadje in je sok of een kriebelende trui kan je de hele dag beïnvloeden. Soms wordt dit verward met ASS of AD(H)D.
Voorbeeld: Je krijgt kippenvel van een muziekstuk, maar een coltrui kan je hele dag beïnvloeden
2. Intellectuele overexcitability
Je nieuwsgierigheid is enorm, je wilt alles begrijpen en onderzoekt graag hoe dingen werken. Je scherp observatievermogen en analytisch denken maken je tot een snelle denker. Tegelijkertijd kun je snel afgeleid raken of piekeren over details en daardoor het overzicht verliezen.
Voorbeeld: Je begint enthousiast aan een project, maar raakt de draad kwijt omdat je te veel opgaat in de details.
3. Emotionele overexcitability
Je voelt emoties diep, hebt een sterk rechtvaardigheidsgevoel en een groot inlevingsvermogen. Je loyale karakter kan echter betekenen dat je eigen gevoelens soms op de achtergrond raken.
Voorbeeld: Je kunt dagen van slag zijn na een conflict, terwijl die ander het misschien allang vergeten is.
4. Verbeeldende overexcitability
Je fantasie is rijk en gedetailleerd, je visualiseert ideeën en oplossingen die anderen niet zien. Dit kan creativiteit en probleemoplossend vermogen versterken, maar het kan ook lastig zijn als anderen jouw denkwijze niet volgen.
Voorbeeld: Je verzint een creatieve oplossing die voor anderen onverwacht of moeilijk te volgen is.
Misschien ook interessant voor jou?
Duik dieper in het leven met een (vermoedelijk) hoogbegaafd kind met deze blogs:
Waarom is dit belangrijk om te begrijpen?
Klinkt intens? Dat ís het ook. En juist daarom is het zo belangrijk om te zien wat eronder ligt en dat de superkracht (van je kind) voldoende gevoed wordt.
Een voorbeeld. De intellectuele gevoeligheid is de superkracht van je kind. Maar op school worden vooral dingen gevraagd die hij of zij al kan of begrijpt, dan gaan de zintuiglijke prikkels in overdrive. Je wordt je enorm bewust van de omgeving en alles wat daar gebeurt. Alle zintuigelijke prikkels komen harder binnen en het kind raakt (sensorisch) overprikkeld.
Een andere kant op kan ook: Juf leest voor en de verbeelding van je kind gaat in de overdrive, hierdoor verdwijnt het helemaal in zijn eigen wereld en hoort niet dat juf aangeeft dat ze buiten gaan spelen.

Afbeelding: de vakantie als spiegel
In beide gevallen kom je moeilijker tot leren en ziet de omgeving ‘afwezigheid’. Een leerkracht zal denken dat de executieve functies (zie informatie Leren Leren) onvoldoende zijn.
Het is echter makkelijk om als ouder of professional dit gedrag te bestempelen als ‘overdrijven’, ‘dramatisch doen’ of ‘een gebrek aan zelfcontrole’.
Maar Dąbrowski biedt een ander perspectief: deze gevoeligheden zijn geen probleem om op te lossen, maar kenmerken van een rijk innerlijk leven.
Waar sensorische prikkelverwerking vooral vraagt om rust en begrenzing, vragen overexcitabilities juist om erkenning, verdieping en ruimte voor de binnenwereld van het kind. Het lastige is echter dat er in gedrag ook veel overlap (kan) zitten.
Tot slot - wat kun je doen als ouder?
Wat kun je doen?
- Erken de intensiteit. Het ís veel — maar je kind is nooit “te veel”.
- Creëer rustmomenten. Ook (of juist) voor kinderen met een druk hoofd.
- Ontdek de superkracht. En probeer daar veel ruimte aan te geven
- Praat samen over emoties. Benoem, normaliseer en geef ruimte.
- Werk samen. Zoek manieren waarop je kind leert zijn binnenwereld te begrijpen en reguleren — op een speelse, verbindende manier.
Wil jij leren hoe je deze intensiteit en de
intense emoties van je kind beter kunt begeleiden
EN meer rust in huis kunt creëren?
In mijn werkboek “Meer rust in huis in 5 stappen” vind je praktische handvatten om inzicht te krijgen in de emoties van je kind én tegelijkertijd meer ontspanning in het gezin te brengen.
Bekijk het werkboek, bestel het en ga vandaag nog aan de slag: [link naar werkboek].

© 2024-2025 Nicolette Teeler. Alle rechten voorbehouden. Dit werk mag niet zonder schriftelijke toestemming worden gereproduceerd of verspreid.
Deze blog is met de uiterste zorg en liefde tot stand gekomen. Hierbij heb ik mijn inspiratie gehaald uit boeken, podcasts en eigen ervaringen.
Foto's en ander beeldmateriaal zijn uit openbare bronnen of eigen archief en mogen op geen manier gekopieerd, gedownload of gebruikt worden zonder toestemming.